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公办、民办两手抓,促开放教育新飞跃 ---贺兰学习中心、双玉学习中心2022年开放教育综合教学检查暨办学评估调研纪实

时间:2022年09月21日    来源:    作者:    阅读:

根据《关于开展2022年综合教学检查工作的通知》(国开质量函〔2022〕10号)和《宁夏开放大学关于迎接国家开放大学办学评估的工作方案》总体部署要求。9月16日,由陈志勇副校长任组长、纳晓菁为副组长的第一检查调研工作组,赴贺兰学习中心与双玉学习中心展开2022年综合教学检查暨办学评估调研工作。教学督导室黄梅、远程学习支持服务中心(以下简称“学支中心”)金晓艳、曲建文、汪金辉,远程教育处朱彤彤依据各自职责分工,对基层办学单位从教学管理、教学检查、教学督导等方面工作进行了深入细致的检查。


陈志勇副校长和纳晓菁主任就评估工作展开调研,了解了两家学习中心的运营现状以及现阶段开展评估工作的实际情况。检查结束后就教学检查结果做现场反馈,两所学习中心均存在各自的困难与现状。在教学档案归纳管理方面,材料的充实度都较好,相对其他基层办学单位具有一定规范性,但仍有待进一步加强。


陈志勇副校长就迎评事宜提出了具体要求。宁夏开放大学下属基层教学单位中,学习中心较学院会有其存在的劣势,但就其整个运行现状来说,不论是从人员配备还是制度建设,均有薄弱环节,但还应当尽己所能发挥优势。就贺兰学习中心,有贺兰县教育局作为支撑,进一步做好制度建设与督学工作并不困难,同时还应在教学工作中继续开展线下面授教学,发挥其公办资源优势;就双玉学习中心而言,作为社会办学力量,人员配置充足,管理经验丰富,促使整个学习中心运行状况较好,且生源规模稳定,重视到位、管理到位,是社会力量合作办学的楷模,但在制度建设与档案管理建设中依旧存在短板,应与其他办学单位进一步加强经验交流和学习沟通,同时,在人员分工和师资队伍建设中,更加注重科学化、合理化和规范化,为更加顺利地推进评估工作,奠定良好的工作基础。


                                                 远程学习支持服务中心汪金辉供稿

                                                            2022年9月21日



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