为深化开放教育综合改革，积极应对数字时代基层治理人才新需求，5月16日下午，宁夏开放大学行政管理专业教学研讨会在西夏校区举行。本次活动以“数智赋能开放教育教学综合改革”为核心主题，汇聚行政管理专业（含“一村一”乡镇管理方向）责任教师及课程责任教师，聚焦明确课程责任教师职责、提升课程资源建设质量、创新综合实践环节形式三大重点，旨在推动行政管理专业教学模式创新与质量提升。本次活动由行政管理本科专业责任教师赵伟老师主持。

活动伊始，全体参会教师线上参加了由哈尔滨师范大学主办、超星集团协办的“黑龙江省本科高校人工智能赋能教育教学创新研讨会”，与会教师通过在线学习与交流，深入探索了人工智能赋能教育教学改革的创新路径，重点研讨了如何优化调整学科专业布局、推动课程教材与教学体系的智能化升级。

随后，赵伟老师对课程责任教师的工作职责进行了系统阐释，从课程教学资源建设、过程考核实施、教学质量监控三个维度明确了规范化要求和实施路径。与会教师围绕国家开放大学学习网课程资源建设展开热烈讨论，提出了融入课程思政元素、优化辅导资料模块等多项资源建设创新建议。

在教学改革研讨环节，行政管理专科专业责任教师金晓艳重点介绍了综合实践环节社会调查课程的改革计划。针对传统教学中存在的“学生岗位技能与基层治理需求脱节”“教师指导过程监管薄弱”等短板，提出以各基层办学单位为主体，通过“校企共育”模式开展基地化集中实践教学的创新路径。

此次研讨会通过厘清课程责任教师职责边界、构建规范的课程资源建设标准、重构实践教学模式三大抓手，实现了专业建设与数字时代基层治理需求的深度耦合。（文/图 金晓艳 郭恺怡）