为进一步规范线上直播教学流程、强化教学纪律、提升开放教育教学质量，2026年5月25日晚，宁夏开放大学经济管理教研室组织开展2026春季学期第二次线下教研活动。教研室全体教师参会，会议由教研室主任高世民老师主持，围绕近期直播教学问题复盘、整改落实及教学规范强化等重点内容展开深入研讨。

会上刘煜教授全面梳理了2026春季学期4月直播教学存在的突出问题，聚焦三大核心短板：一是教学安排不规范，存在开课时间、课程时长、会议号信息错误等情况；二是授课执行不到位，部分教师出现迟到、缺席、未准时授课、课堂空等现象；三是线上授课细节有疏漏，摄像头使用不规范、师生互动不足、设备调试滞后、课件字体偏小、内容显示不清晰等问题影响听课效果。

针对上述问题，会议逐条明确整改措施与执行标准，形成可落地、可监督的改进方案：

（1）规范教学安排：统一排课规则，严格执行25分钟标准课时，确保开课时间、课程信息准确无误。

（2）强化授课纪律：压实教师教学责任，规范调停课审批流程，要求教师准时到课、全程在岗，杜绝空等、随意调试设备等行为。

（3）优化授课细节：规范教师正面清晰出镜，课前15分钟完成设备调试；课件适配远程学习特点，字体清晰、内容醒目；规范录制操作，进入直播间先暂停录制，上课后再启动录制。

会议同时强调五项刚性教学要求，全体教师须严格遵照执行：

（1）直播前2天提交课件至专业责任教师审核，严把内容关、意识形态关，融入课程思政元素；

（2）严格落实25分钟授课和1小时答疑要求，直播结束后转入课程讨论区，完成10—20个问题的发帖、回帖与置顶，保障导学与期末辅导时长达标；

（3）坚守教学礼仪，正式着装上岗，提前调试摄像头、麦克风等设备；

（4）严格按照课表时间授课，调停课须提前一周履行审批手续；

（5）高度重视质量监控，校质量监控与评价中心、校领导及国开总部将随机听课，全体教师须以严谨态度对待每一堂课。

本次教研活动坚持问题导向、标准先行、闭环落实，既直面教学短板、剖析根源，又明确整改路径、细化操作规范，有效统一了教学思想、强化了责任意识、提升了规范能力。下一步，经济管理教研室将以此次活动为契机，持续紧盯教学关键环节、狠抓教学纪律执行、常态化开展教学督查与复盘，不断优化线上教学流程、提升课堂教学质效，为学校开放教育高质量发展夯实教学根基。

图：李志平 文：高世民