为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》战略部署，国家开放大学于4月14日至16日在安徽省滁州市举办汉语言文学（含师范方向）专业青年教师学位论文指导能力提升活动。我校文法教研室主任、汉语言文学专业责任教师汪金辉参加此次培训。本次活动聚焦学位论文质量提升与申报率优化，通过专家讲座、经验分享、实践研讨等多元化形式，为全国开放大学系统青年教师提供系统性指导，助力解决学位论文指导痛点，为提升学生学术成果转化率注入新动能。

安徽大学文学院博士生导师、教授吴怀东围绕“中文专业毕业论文写作规范”进行分享，他聚焦论文写作和指导的核心难点，介绍了如何指导本科学生寻找合适选题与科研路径的实战方法。国家开放大学教务部副部长林秀钦介绍了近年学位工作的新规新动向、国家抽审论文的整体情况和问题焦点。郭丽云针对汉语言文学专业学位论文评审发现的问题进行指导并提出解决方案。安徽开放大学和滁州开放大学的专业责任教师王欣、韩冰从省校、市校两个维度，分享了指导论文的实战经验。国家开放大学人文学院中文系副主任徐笑笑解读了汉语言文学专业学位论文的评审程序与工作标准。工作坊以历年真实论文为例，开展实战练兵，分委会委员与参培教师就学术成长、论文发表和汉语言文学专业“文游中国”教学改革等问题进行座谈。在滁州开放大学实地研习时，张大银进一步分享了滁州开放大学的办学经验。

结合本次培训活动内容，文法教研室结合本次培训活动，为充分发挥优秀毕业论文的示范和引领作用，构建“三全育人”质量保障体系，通过建立“学术规范-创新思维-实践能力”三位一体的评价体系，强化过程管理和质量监控的双重驱动，切实推进毕业论文质量提升工程。启动了《宁夏开放大学关于2022—2024年文法类专业优秀本科毕业论文评选活动》，将此次活动作为深化教育教学综合改革的关键举措，旨在通过“以评促建、以评促改、评建结合”的工作机制，全面提升学位论文质量和学位授予水平。

文法教研室将坚定不移地执行学位论文指导工作，并为此专门成立了学位论文指导小组。该小组将定期举行会议，对本学期学位论文的撰写状况进行深入的联合诊断，细致地分析存在的问题，并提供针对性的精确指导。通过这些举措，旨在加强指导过程，确保每位学生均能获得充分的指导与支持。同时，学校亦将全面实施学位申报工作，通过一系列改革措施，致力于提升学位论文的撰写质量，以期满足更高的学术标准。

文/图 汪金辉

2025年4月17日