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防灾减灾零距离 实践育人促成长 ——理工教研室联合新朔方学习中心开展隔震技术科普实践暨教研活动

时间:2026年05月18日    来源:    作者:    阅读:

为切实做好2026年5·12全国防灾减灾日宣传教育工作,落实“人人讲安全、个个会应急——提高防灾减灾救灾能力”主题要求,深化土木工程专业理论与实践融合,5月17日,宁夏开放大学理工教研室联合新朔方学习中心,组织土建类专业师生开展“防灾减灾零距离·走进在建工程——隔震技术科普实践暨教研活动”。

本次活动在宁夏职业技术大学(宁夏开放大学)西夏校区在建工程项目现场开展,活动伊始,专业负责人武辉皎简要介绍全国防灾减灾日的设立背景、重要意义及本次活动的核心目的,着重强调施工现场安全纪律与观摩注意事项,引导师生以严谨认真的态度参与实践学习。

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随后,宋超老师及在建工程项目经理开展专题科普讲解。两位讲师结合专业知识与工程实操经验,系统阐述地震灾害对建筑结构的破坏机理,详细解读隔震技术的发展历程、核心原理及工程应用价值,重点讲解隔震支座的构造类型、性能特点及安装关键技术要点,为现场实地观摩筑牢理论基础,让师生对建筑抗震减灾技术形成系统性认知。

理论讲解结束后,全体师生佩戴安全帽,有序前往学校在建工程项目现场。在项目经理与宋超老师的带领下,师生实地观摩隔震支座进场验收、定位放线、精准安装、固定防护等全流程施工工序。现场讲解中,讲师结合实物与操作细节,逐一解答师生关于支座选型、质量控制、施工难点等方面的疑问,直观呈现隔震技术在实际工程中的应用场景,让抽象的专业知识变得具象可感。现场学习氛围浓厚,师生认真观察、仔细记录、积极提问,沉浸式感受工程实践的魅力。

此次联合实践暨教研活动,既是防灾减灾科普教育的生动实践,也是理工教研室深化校企(学习中心)协同育人、推进实践教学改革的重要举措。通过“理论讲解+现场观摩+研讨交流”的模式,不仅有效增强了师生防灾减灾意识与安全责任意识,更助力学生将专业理论与工程实践紧密结合,提升专业素养与实践能力。下一步,理工教研室将持续立足专业特色,联动多方资源,常态化开展此类实践教研活动,推动人才培养质量稳步提升。

图文:武辉皎


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